发表日期:2015年1月12日  共浏览1598 次   文章录入:孙琳   文章作者:孙琳       

共研、共享、共进——余杭区第二教育共同体(余中-文昌)教学结对指导活动在我校召开

为了充分发挥余杭区第二教育共同体的协作共进作用,全面提升共同体教育教学能力,加快青年教师的成长步伐,19日下午, 2015年度余杭区第二教育共同体——暨余杭中学与文昌中学教学结对指导活动在文昌中学举行。来自余杭中学语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物等学科的8名骨干教师分别与我校20位青年教师结成指导关系,这标志着余杭中学与文昌中学第二教育共同体新学年青年教师培养工程正式启动,也成为推进第二教育共同体进一步深化合作的重要一环。

结对指导活动以“共研、共享、共进”为主题,我校丁武卫副校长首先介绍了此次结对指导的目的意义、组织方案,强调了我校青年教师需要认真履行职责,以实际行动为结对活动增光添彩。接着,进行了双方学校间和各结对教师之间的协议签字仪式。

仪式过后,余杭中学王书力校长和文昌中学方建胜校长进行了总结讲话。双方都强调了此次结对指导活动的重要性及对之后的实际活动予以了很高的期望。方校长从文昌的校址渊源出发,强调了两校间兄弟般的情谊和历史传承的情愫。同时指出,在第二教育共同体发展中,我们清晰地感受到两校的共性、个性和彼此的资源,通过余杭中学骨干教师对我校青年教师的指导、主题交流等,可促进我校青年教师的快速成长,并且也在互动中共研、共享、共进。最重要的是,在这个过程中,老余杭的两所学校之间的距离更加贴近了,真正实现了共同体间的亲密协作、共同发展。

此次教学结对指导活动仅是双方合作的有效开端,在整个过程中,我们既是被带领与推动的、又是协作与互助的,既是从中汲取、吸纳的,又是辐射与给予的。相信通过一年多的实施与践行,我校的青年教师能迅速成长,第二教育共同体的协作发展之树也能逐渐绽放成果。

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